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论合作学习的理论基础
被引:46
作者
:
王坦
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引用数:
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h-index:
0
王坦
机构
:
来源
:
教育评论
|
1994年
/ 04期
关键词
:
学业成绩;
社会凝聚力;
动机主义;
合作性;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
摘要
:
<正> 综观国内外有关合作学习研究的文献,我们发现,合作学习的理论基础是极其坚实和科学的,所涉及的内容是多方面的。总的看来,合作学习主要是以下述的理论作为基础的。 一、集体动力理论 集体动力(group dynamics)的研究为合作学习理论的创立提供了重要启示。所谓“集体动力”是指来自集体内部的一种“能源”,我们可以从两个方面来分析这一能源。首先我们假设:具有不同的智慧水
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页码:40 / 42
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