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高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教育改革的方向与策略
被引:19
作者:
马涛
何仁龙
机构:
[1] 华东理工大学高等教育研究所
来源:
关键词:
高等工程教育;
交叉学科;
需求;
模式;
D O I:
10.13397/j.cnki.fef.2007.02.017
中图分类号:
G649.2 [中国];
学科分类号:
摘要:
2006年8月16日至20日,“国际多学科和交叉学科工程教育研讨会”在华东理工大学举行,会议的主题是“全球多学科和交叉学科工程教育”。本文将就此次会议的研讨内容说明工业界对高等工程教育的诉求,介绍相关国家的高等工程教育的改革策略,进而分析归纳面对多学科融合的高等工程教育必须关注的几个方面。
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