对舶来教学法说“不”——我国当今外语教学现状考察与反思

被引:31
作者
张绍杰
机构
[1] 东北师范大学
关键词
外语教学; 反思; 继承; 吸收;
D O I
10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2007.03.002
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
摘要
本文通过对我国外语教学现状的考察与反思,提出对舶来教学法说“不”的观点。首先阐述了为什么对舶来教学法说不,其次,分析了采取“拿来主义”的态度对待国外教学法所带来的弊端,在此基础上回顾总结了中国外语教学的传统并提出中国外语教学应朝着继承优秀教学传统的同时吸收西方先进理念的方向发展。
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