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基于互联网环境下的智慧课堂教学改革实验探究
被引：1
作者：
赵建初
刘小凤
机构：
[1] 广东省佛山市高明区沧江中学
来源：
关键词：
智慧课堂;
课堂教学改革;
中学教师;
实验探究;
互联网环境;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
摘要：
<正>广东省佛山市高明区沧江中学以学术为引领,以"预学、导学、合学、延学"四大环节的教学模式为抓手,启动智慧课堂实验,建立"平板电脑"的开放式课堂,变革传统教学方式,走进学生中央,以"入模课、探索课、展示课"为实践路径,进行了深入探索,取得了较好的教学效果。一、智慧课堂教学改革实验目标一是提高教师专业技能。变革传统教学方式,激发教师的教研热情,减少讲授环节,以学定教,促进教师专业发展,焕发课堂的生机活力。
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