打造校企合作育人平台 强化人才培养机制建设——以浙江金融职业学院银领学院为例

被引:20
作者
郭福春
机构
[1] 浙江金融职业学院银领学院
关键词
高等职业教育; 银领学院; “银领”人才; 校企合作; 订单培养;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
浙江金融职业学院通过和金融机构共同组建银领学院,强化人才培养的机制建设,打造校企合作育人平台。以就业为导向,以订单为载体,对金融"银领"人才进行大规模、全程式的订单式人才培养,解决了人才培养与企业标准和需求相脱节、财经类院校学生工学结合及顶岗实习难、专业教师脱离实践、高职教育办学封闭等一系列难题,取得较好的人才培养效果。
引用
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