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临床护理教师应对WTO能力的培养
被引：6
作者：
王颖
机构：
[1] 第三军医大学新桥医院护理教研室重庆
来源：
关键词：
结构;
教学内容;
临床护理;
WTO;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
<正> 教育是产业,产品是服务,学生是顾客。无论你是否接受,在WTO文件中,教育已经划入了服务行业……。这是中国教育管理国际认证高级研讨会上,教育专家提出入世后精辟的新观念。目前,我国教学医院担负着繁重的教学任务,教书育人是教学医院培养新一代高素质护理人员的重要教学基地,是为适应医疗市场激烈竞争,提升护理服务质量的根本所在。因此,教学医院的临床护理教师们,必须转变观念,服务
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