语文能力结构研究

被引：28

作者：

祝新华

机构：

[1] 杭州大学

来源：

教育研究 | 1995年 / 11期

关键词：

语文能力; 正交旋转; 因素负荷; 矩阵; 外部言语能力; 数学分析; 作文能力结构; 学生作文;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.3 [汉语语文];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正> 语文能力就是理解和运用祖国语言文字的能力,要求理解所呈现的口头语和书面语的内容,并用口头语和书面语表情达意。语文能力结构,主要分析语文能力的构成要素及其相互联系的方式。这是语文学科教学理论研究和教学实践的基本问题。西方国家的一系列能力研究,开始时绝大多数都落实到结构的分析上,力图以此作为能力研究的突破口。我国已开始认识到这一问题,如有专家指出,语文能力测试改革的“当务之急是开展对语文能力结构的深

引用

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[1] 论阅读教学内容 [J].