高师女生性别意识存在的问题与成因研究

师范院校的女大学生成长为新世纪的优秀教师的重要因素 ,是树立正确的性别意识。据调查 ,目前有半数以上的师范院校的女大学生不同程度地存在着认同传统的性别角色定位、自我期望值较低等性别意识问题。因此 ,应加强性别潜课程教育 ,改革课程设置 ;加强心理健康教育和体育运动技能教育 ,对优化女生素质也有重要意义。