美国高校创业教育课程建设路径

被引：22

作者：

张卫民 ^{[1
]}

母小勇 ^{[2
]}

机构：

[1] 淮阴师范学院教育学院

[2] 苏州大学教育学院

来源：

教师教育研究 | 2014年 / 26卷 / 05期

关键词：

美国高校; 创业教育课程; 建设路径;

D O I：

10.13445/j.cnki.t.e.r.2014.05.016

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

创业课程是最基本的创业教育模式。美国是世界上开展创业教育最早的国家,美国高校创业课程建设在"协会指导、校本开发"的总体思路引领下,已经由单一课程开发向课程群建设发展,且内容日趋多样化,其建设路径有:基于创业过程的创业教育课程群建设;围绕创业专业的创业教育课程群建设;依托专业知识的创业教育课程群建设;针对特定主题的创业教育课程群建设。

引用

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