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- [3] 教师专业化的理论与实践[M]. 人民教育出版社 , 教育部师范教育司编, 2001
- [4] 发展性教师评价制度[M]. 华东师范大学出版社 , 王斌华著, 1998
教师间的合作专业发展
被引：70
作者：
李广平
机构：
[1] 全国中小学教师继续教育东北师范大学研究中心吉林长春
来源：
关键词：
教师;
合作学习;
合作专业发展;
教师文化;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
摘要：
教师间的合作专业发展是实现教师专业化发展的重要资源和途径。文章对教师间合作专业发展的内涵、意义、前提条件和实施途径进行了阐述和分析。
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