健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力与生活质量的影响

被引：12

作者：

于姗姗

机构：

[1] 哈尔滨医科大学附属第一医院群力院区综合四病房

来源：

中华现代护理杂志 | 2014年 / 20卷 / 29期

关键词：

健康教育; 喉肿瘤; 生活质量; 自我护理能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.73 [肿瘤科护理学];

学科分类号：

100214 [肿瘤学];

摘要：

目的探讨健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力和生活质量的影响。方法将86例喉癌切除术患者按照随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组43例。对照组患者给予常规的术后康复护理教育,观察组在常规术后康复护理教育的基础上实施路径式健康教育。根据自我护理能力测定表(ESCA)以及生活质量量表(QOL)对两组喉癌患者的自我护理能力和生活质量进行比较。结果在实施健康教育前,两组患者的ESCA总分的差异无统计学意义(t=0.037,P=0.920),QOL总分差异无统计学意义(t=0.291,P=0.604),在实施健康教育后观察组患者自我护理能力总分为(120.7±11.5)分,对照组为(106.0±10.6)分,差异有统计学意义(t=5.059,P=0.028);实施健康教育后观察组患者QOL总分为(40.0±5.5)分,对照组为(33.7±5.3)分,差异有统计学意义(t=4.092,P=0.029)。结论加强健康教育能够提升喉癌患者术后自我护理能力,改善喉癌患者术后生活质量。

引用