信息技术与课程整合的模式与特征

被引：1

作者：

董自明 ^{[1
]}

机构：

[1] 江苏连云港师专第一附属小学

来源：

广东教育(综合版) | 2003年 / 01期

关键词：

信息技术与课程整合; 主体性; 信息化进程;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.67 [计算机];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

信息技术与其他课程教学的整合,是当前整个教育信息化进程中的一个热点。本期所登四篇文章从不同角度阐述了对信息技术与课程整合的看法。

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