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大数据背景下“生长性阅读”的实践与思考
被引:7
作者
:
朱燕芬
论文数:
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
朱燕芬
机构
:
[1]
江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
来源
:
江苏教育
|
2015年
/ 05期
关键词
:
大数据;
生长性阅读;
教学方式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G623.23 [阅读];
学科分类号
:
摘要
:
新科技的进步,带来新时代的繁荣,带来新思想的涌现,为语文教学的发展注入了无限的生机,也带来了前所未有的发展机遇。"生长性阅读"就是顺应这个时代潮流提出的新的阅读教学方式,突破原有教学的局限,运用更丰富的阅读材料,使学生自由阅读,多元表达。阅读教学不仅是引导学生在语用中学习语言,还应该注意学生思维的培养与训练,实现其智慧层次的提升。
引用
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页码:21 / 23
页数:3
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