世界高等教育质量评估发展背景、模式和趋势

被引：18

作者：

周海涛

机构：

[1] 北京师范大学教育管理学院

来源：

教育研究 | 2008年 / 10期

关键词：

高等教育; 质量评估; 评估模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.1 [世界];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

20世纪中期以来,随着高等教育规模的不断扩张、高等教育质量问题的凸显、高等教育教育成本的提高,以及公共权力问责的兴起,使世界高等教育质量评估得以发展和改进,目前已经形成了认证模式、审核模式、政府评估模式和自我评估模式,并在质量评估的理念、目的、主体、机制、内容、方法、技术、标准、反馈等方面显现出一些共性趋势。

引用

页码：91 / 95

页数：5

共 5 条

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