学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
印度大学拨款委员会及其对我们的借鉴意义
被引:10
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
安双宏
机构
:
[1]
哈尔滨师范大学教育系哈尔滨
来源
:
比较教育研究
|
2003年
/ 12期
关键词
:
印度;
大学拨款委员会;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.351 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
随着我国高等教育迈进大众化发展阶段,政府如何在转变职能的过程中通过中介组织加强对高等教育的管理成为日益迫切的问题。本文介绍了印度大学拨款委员会的建立、组织、职责、工作程序及其与教育司和各邦政府的关系,探讨了我国在高等教育管理中建立缓冲机制的必要性。
引用
收藏
页码:55 / 58
页数:4
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据