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美国学校心理学发展的历史透视与对我国的启示
被引：1
作者：
段斌
机构：
[1] 华东师大心理研究所
来源：
关键词：
学校心理学;
APA;
儿童;
心理学专业;
心理学会;
学校心理学家;
美国;
美利坚合众国;
北美洲;
历史透视;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.712 [];
学科分类号：
摘要：
<正> 最近一二十年来,学校心理学(School Psychology)在美国得到长足的发展,已成为当代美国心理学中最有生机、最为活跃的学科之一。据估计,目前美国有200多所大学有学校心理学专业,每年毕业生约2200多人,在校学生达六七千。1985年,美国心理学会(APA)学校心理学分会共有会员2261人,已超过教育心理学分会,成为APA中八个最大的分支之一,也是美国具有开业资格的四大职业心理学之一(另三个职业心理学为临床、咨询和工
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