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如何开发微课程——基于一篇文章的八集微课程的开发过程
被引:40
作者
:
李玉平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区教研中心
李玉平
机构
:
[1]
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区教研中心
来源
:
基础教育课程
|
2013年
/ Z1期
关键词
:
微课程;
开发过程;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G423 [课程论课程设计、课程标准等入此。];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
<正>一个合作伙伴给我一篇文章——《如何与问题学生交流》,让我做做点评,并特别期望用微课程的思维方式将其加工一下,而我也恰好正在研究目前教师话语体系的问题,于是我们进行了深度开发。一开始只想就文章中的策略或故事进行开发,后来发现开发策略的过程同样有意思,于是开发了"如何开发微课程"的微课程,再后来又开发了理论与实践、思维方式的微课程,一下子居然做出了八集。
引用
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页码:96 / 99
页数:4
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