全科医学示范社区教学基地评价指标体系研究

被引：4

作者：

沈沁

郭爱民

杜娟

赵亚利

杨珺

路孝琴

刘小平

崔树起

刘绍杰

机构：

[1] 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院

来源：

中华医院管理杂志 | 2009年 / 03期

关键词：

社区教学基地; 全科医学; 指标; 评价; 体系;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 []; G [文化、科学、教育、体育];

学科分类号：

10 ; 04 ;

摘要：

目的建立全科医学示范社区教学基地评价指标体系,为实现"到2010年在全国每个地级市遴选建设至少1～2个社区卫生服务人才培养示范基地"的规划目标奠定基础。方法采用Delphi专家咨询法及专家访谈法初拟指标体系,之后遴选专家,进行专家咨询,并对函询结果进行统计分析,最终确立评价指标体系。结果两轮函询的回收率分别为94.12%和100.00%,5类指标的专家权威程度均在0.8以上;两轮咨询的专家协调系数平均值为0.262和0.534,说明本次研究中的专家意见有较高的协调性。研究最终确定了一级指标4项,二级指标10项,三级指标41项,另附附加分指标5项。结论本指标体系的建立立足于目前社区教学基地的实际情况,着重考查其师资、教学过程及基地功能。此指标体系可作为全科医学示范社区教学基地遴选的参考依据。

引用