教师综合评价方法探讨

被引：8

作者：

阮豫红 ^{[1
]}

王波 ^{[2
]}

机构：

[1] 中北大学

[2] 华北工学院分院

来源：

山西高等学校社会科学学报 | 2005年 / 12期

关键词：

教师; 综合评价; 方法; 层次分析法(AHP); 熵权法;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

要客观、正确、科学地评价教师工作质量,尽量减少评价的主观性,研究教师综合评判的方法具有实际意义。为此,可以使用层次分析法(AHP)、改进的模糊层次分析法、熵权法以及层次分析法和熵权法相结合的方法对所提出的问题进行深入研究。

引用

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