我国区域高等教育的效率评价——基于DEA模型的实证分析

被引：38

作者：

徐健 ^{[1
]}

汪旭晖 ^{[2
,3
]}

机构：

[1] 东北财经大学信息工程学院

[2] 东北财经大学工商管理学院

[3] 清华大学经济管理学院

来源：

高等工程教育研究 | 2009年 / 04期

关键词：

高等教育; 效率评价; 数据包络分析;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

本文运用DEA模型对我国31个地区的高等教育效率进行了综合评价,并对10个高等教育大省中无效率的省份进行了投影分析以探究其非DEA有效率的原因。研究结果表明:我国的高等教育效率整体不高,共有24个地区处于DEA无效率状态;高等教育投入不足问题严重,所有高等教育DEA无效率的地区均处在规模报酬递增阶段;高等教育投入资源的浪费现象严重,尤其应该加强科研经费管理,并控制行政教辅工勤人员的数量。

引用

页码：81 / 85

页数：5

共 8 条

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