高校合并后教育资源的优化配置

高校合并办学为实现高教资源优化配置提供了可能 ,教育资源配置的优劣 ,直接关系到办学效益和质量。由于合并后教育资源重组和配置的复杂性 ,不可避免地存在着诸多制约因素 ,要解决好这些制约因素 ,实现高教资源的优化配置 ,在教育资源重组和配置过程中必须坚持动力性原则、增效性原则和可持续发展原则。