英国高等教育学科专业结构的调整与启示

[1] 英国高等院校机械类专业设置的调查与思考[J].叶飞帆. 宁波大学学报(教育科学版).1998(01)

[2] 英国LEEDS大学土木系本科生的课程设置[J].熊光晶,崔玉清. 汕头大学学报.1997(S1)

[3] 战后英国高等教育学科结构的调整及其对我们的启示[J].曲恒昌. 比较教育研究.1997(06)

[4] 英国高校值得借鉴的一些作法和思路——考察英国几所高校的感受[J].谢世忠. 航海教育研究.1997(03)

[5] 英国大学的教学工作[J].熊光晶,崔玉清. 汕头大学学报.1996(04)

[6] 谈大学物理教改中的课程改革问题——英国南安普敦大学物理系专业课程设置的调查对比和启示[J].王瑞丽,欧家鸣. 云南师范大学学报(自然科学版).1994(01)

[7] 英国经验：解决教育资金短缺的新途径[J].殷企平. 高等教育研究.1994(01)

[8] 战后英国教育研究[M].江西教育出版社,王承绪,1992

[1] 英国高等院校机械类专业设置的调查与思考[J].叶飞帆. 宁波大学学报(教育科学版).1998(01)

[2] 英国LEEDS大学土木系本科生的课程设置[J].熊光晶,崔玉清. 汕头大学学报.1997(S1)

[3] 战后英国高等教育学科结构的调整及其对我们的启示[J].曲恒昌. 比较教育研究.1997(06)

[4] 英国高校值得借鉴的一些作法和思路——考察英国几所高校的感受[J].谢世忠. 航海教育研究.1997(03)

[5] 英国大学的教学工作[J].熊光晶,崔玉清. 汕头大学学报.1996(04)

[6] 谈大学物理教改中的课程改革问题——英国南安普敦大学物理系专业课程设置的调查对比和启示[J].王瑞丽,欧家鸣. 云南师范大学学报(自然科学版).1994(01)

[7] 英国经验：解决教育资金短缺的新途径[J].殷企平. 高等教育研究.1994(01)

[8] 战后英国教育研究[M].江西教育出版社,王承绪,1992