对英汉两种语言言语行为实现模式的探讨

本文从言语行为的实现模式上 ,对在跨文化交际中学习英语的中国学生所采用的交际策略、言语行为转换模式上所采取的不同表达方式及由于转换模式的差异而出现的语用失误作了一些探讨 ,以揭示出跨文化交际中存在的文化差异和言语差异。从而发现 ,中国学生在言语行为转换模式上与英语本族人之间存在着交际障碍 ,这些障碍 ,一方面源于文化因素 ,另一方面与外语教学过程有关。