中学生网络有害使用影响因素多元逐步回归分析

目的对中学生的网络成瘾情况及其影响因素进行探讨。方法采取系统分层随机抽样的方法,选取合肥市不同类型6所中学的2010名学生为研究对象。有效问卷为1949份,占总样本的0.9697。以《网络成瘾测验》自评量表、自行设计的“背景调查表”为工具。结果网络可能成瘾者68人,占所有受试者的0.035;多元逐步回归分析结果表明:男生、与父亲或母亲关系欠融洽、家中有电脑、借读生、主观感到学校生活单调等因素对网络可能成瘾有较强的预测作用。结论导致中学生网络成瘾的因素来自家庭、学校以及社会环境等多方面。