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让名师工作室“名”副其实
被引：5
作者：
朱向明
机构：
[1] 江苏省邳州市润才实验小学
来源：
关键词：
名师工作室;
博客;
课例研究;
教学反思;
D O I：
暂无
中图分类号：
G625.1 [教师、班主任];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>近年来,名师工作室在一些地方相继成立,名师工作室的实践成果已经证明了其成立时的初衷目的:它不但可以发挥名师的示范带头作用,扩
引用
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