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论社会工作教育的发展取向——地震灾区社会工作的启示
被引：3
作者：
张省
机构：
[1] 绵阳师范学院法学与社会学院
来源：
关键词：
抗震救灾;
社会工作教育;
发展取向;
D O I：
暂无
中图分类号：
C916 [社会工作、社会管理、社会规划];
学科分类号：
1204 ;
摘要：
我国的社会工作者在汶川地震的救助以及灾后重建工作中发挥了积极的作用,但也暴露出社会工作教育存在许多问题。针对这些问题,未来中国社会工作教育要在学习国际通则的基础上更加强调本土经验,在重视价值观教育的前提下突出知识技能教育。社会工作教育不仅是学历教育,更是职业教育。要做好社会工作,教师应实现从偏好"理论取向"向兼顾"实务取向"的转变。
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