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台湾辅英科技大学护理教育的启示
被引：1
作者：
李明月
李风燕
机构：
[1] 山东协和学院
来源：
关键词：
辅英科技大学;
护理教育;
岗位需求;
职业能力;
考核评价;
D O I：
暂无
中图分类号：
R47-4 [];
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
1011 ;
040102 ;
摘要：
<正>所谓"职业能力"是指个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化、迁移和整合所形成的能完成一定职业任务的能力[1]。护理职业能力是护理知识、操作技能、临床思维、职业态度等的综合体现。护理院校培养的护理人才应具有良好的护理专业职业情感、精湛的护理专业技能、灵活的临床思维能力,能适应医院及社区用人需要,紧贴护理岗位需求[2]。笔者于2015年9月赴台湾辅英科技大学进行
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页数：2
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