基于学生学习主体地位的实验教学方法改革研究

被引：23

作者：

赵学凯

机构：

[1] 北京工商大学文科实践中心

来源：

关键词：

经济管理; 实验课程; 学生学习; 主体地位;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2010.02.006

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

对经济管理实验课程教学方法的研究,从确立学生的学习主体地位、教师在学习中的作用、学习情境设计、协作与交流和知识建构5个方面,总结了北京工商大学文科实践中心经济管理实验教学方法改革的体会,突出了学生学习主体地位的探索。

引用

页码：17 / 20

页数：4

共 6 条

[1] 实践教学中应用型人才培养模式的研究 [J].

刘伟 .

[2] 立足实践教学环节加强本科生创新能力培养 [J].

李国臣 ;

耿彦峰 ;

杨纪红 .

段华洽 ;

王朔柏 .

[4] 经济管理专业实验教学模式探究 [J].

赵学凯 ;

张矛 .

赵学凯 ;

施丽中 .

[6] 当代西方建构主义教学理论评析 [J].

薛国凤 ;

王亚晖 .