“翻转的”课堂:技术促进的教学

被引：200

作者：

王长江 ^{[1
]}

胡卫平 ^{[2
]}

李卫东 ^{[1
]}

机构：

[1] 延安大学物理与电子信息学院

[2] 不详

来源：

关键词：

“翻转的”课堂; 技术; 教学; 个性化学习;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2013.08.012

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

"翻转的"课堂已成为近几年世界教育的一个热点话题。文章考察了"翻转的"课堂发展的历史的三个阶段,剖析了两类主流观点,指出"翻转的"课堂的本质在于:技术促进的教学。在实践环节,设计了在最新信息技术条件下的"翻转的"课堂模式。

引用

页码：73 / 78+97 +97

页数：7

共 10 条

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