高层次工程人才联合培养的两个国际案例

被引：12

作者：

章丽萍 ^{[1
]}

朱凌 ^{[2
]}

李晨 ^{[2
]}

陈子辰 ^{[3
,4
]}

机构：

[1] 浙江大学研究生院

[2] 浙江大学科教发展战略研究中心

[3] 浙江大学发展委员会

[4] 全国工程硕士专业学位教育指导委员会

来源：

高等工程教育研究 | 2013年 / 02期

关键词：

大学联盟; 国际合作; 工程人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革]; TB-4 [];

学科分类号：

040102 ; 08 ;

摘要：

本文从联盟的合作目标以及人才培养实践角度切入,深入分析两个较为成熟的高校国际合作培养的案例——巴黎理工(ParisTech)及欧洲IDEA联盟。在此基础上提出了对我国进行国际合作高层次工程人才培养的借鉴与启示,包括面对共同挑战,以合作的形式解决复杂综合工程问题;强强联手、优势互补,切实推动人才培养质量;推动多样化人才国际交流活动,丰富高层次工程人才国际背景;推动深度产学合作的人才培养模式,培养实践所需的工程人才;加强大学战略联盟的研究与实践等方面重要启迪。

引用

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