国外社区教育的特色及其对我国的启示

被引:35
作者
武洁水 [1 ]
叶飞霞 [2 ]
机构
[1] 福建农林大学人文社会科学学院
[2] 福建农林大学马克思主义学院
关键词
社区; 社区教育; 特色; 启示;
D O I
暂无
中图分类号
G77 [社会教育];
学科分类号
040109 [特殊教育学];
摘要
社区教育是实现社区文化整合和居民心理认同的关键力量,也是提升社区综合功能和文明程度的重要手段。通过分析北欧、美国和日本几个国家和地区社区教育的特色,从社区教育理念、政策支持以及灵活适应性等方面提出了对我国社区教育的启示。
引用
收藏
页码:47 / 50
页数:4
相关论文
共 5 条
[1]
美国社区教育发展的特点及启示 [J].
车向清 .
江苏广播电视大学学报, 2011, 22 (01) :44-47
[2]
北欧、美国、日本和新加坡社区教育理念探析 [J].
郝美英 .
成人教育, 2010, 30 (12) :95-96
[3]
国外社区教育模式及其对我国的启示 [J].
欧斯玛尼·张 .
天津电大学报, 2010, 14 (01) :7-10
[4]
浅谈北欧社区教育模式与我国社区教育兴办的影响 [J].
石琳 .
硅谷, 2008, (11) :123-124
[5]
当代社区教育的比较研究[M] 胡晓松等主编; 中央民族大学出版社 2001,