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搞好实践性教学 促进知识能力转化
被引：6
作者：
杨宏烈
汤国华
曲少杰
机构：
[1] 广州大学城市规划系研究所
[2] 广州大学岭南建筑研究所
[3] 广州大学城市规划系实验室
来源：
关键词：
知识能力;
转化机理;
实践性教学;
社会绩效;
D O I：
暂无
中图分类号：
TU2-4 [];
学科分类号：
081302 ;
0814 ;
摘要：
社会实践是知识与能力互相转化的充分必要条件。作者身体力行,开展社会实践性案例教学,指导学生参加多种科技活动,取得了较好的效果。
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