开放教育资源与高等职业教育创新型人才培养研究

被引:4
作者
刘春玲
唐少清
机构
[1] 北京联合大学教务处
关键词
开放教育资源; OER; 高等职业教育; 创新型人才培养;
D O I
暂无
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
040106 [高等教育学];
摘要
美国麻省理工学院率先向社会开放教育资源是促进教育资源共享的一个伟大创举,许多国家都加入了这一行列。我国是穷国办教育,无论是大学教育还是高职教育,都存在着教育资源短缺与教育需求增长之间的矛盾,高职院校的教育资源匮乏尤其严重,因此如何进一步借鉴国际经验,促进教育资源开放,形成资源共享的机制和模式,充分利用国际教育资源,提高高等职业教育创新型人才培养质量,是中国高等职业教育发展的必由之路。
引用
收藏
页码:129 / 132
页数:4
相关论文
共 7 条
[1]
国际高等教育开放课程的现状、问题与趋势 [J].
贾义敏 .
现代远距离教育, 2008, (01) :31-34+30
[2]
西方大学“开放教育资源运动”研究 [J].
赵国栋 ;
黄永中 ;
张捷 .
比较教育研究, 2007, (09) :35-40
[3]
开放教育资源:国际远程开放教育领域的热点话题——2007 ICDE SCOP会议综述 [J].
李亚婉 .
中国远程教育, 2007, (09) :73-76
[4]
[5]
21世纪高等教育的扩展:开放学习的角色 [J].
约翰丹尼尔 ;
丁兴富 .
开放教育研究, 2006, (06) :10-15
[6]
高职教育资源整合与共享刍议 [J].
杨开明 .
四川职业技术学院学报, 2005, (04) :60-61
[7]
高等职业教育应担负起创新型人才培养的重任 [J].
马元兴 ;
张名艳 .
无锡商业职业技术学院学报, 2003, (02) :6-9