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班主任专业化自主发展行动研究
被引：7
作者：
刘堤仿
机构：
[1] 杭州师范学院
来源：
关键词：
班主任工作;
新课程改革;
班主任专业化;
教师专业化发展;
行动研究;
班主任专业发展;
自主专业发展;
班级活动;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
在教师专业化发展和新课程改革的二元背景下,班主任工作正在由过去的教育与管理时代走向现在的研究时代,现代教育呼唤班主任专业化已成共识。班主任专业发展需要班主任掌握行动研究的理论与方法,更多地对自己的工作进行理性思考,实现从实践者到研究者的转变……
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