数学史与数学教育

被引:20
作者
郭熙汉
机构
[1] 华中师范大学数学系
关键词
数学史; 教学目的; 教学方法; 思维方法;
D O I
暂无
中图分类号
G633.6 [数学];
学科分类号
摘要
从教学目的、教学方法、思维方法三方面论述了数学史与数学教育之间的关系,并认为:数学史的资料、知识和研究成果的运用,将有益于数学教育成为“最高、最好的教育”.
引用
收藏
页码:68 / 72+77
页数:6
相关论文
共 1 条
  • [1] 数学的精神、思想和方法[M]. - 四川教育出版社 , (日)米山国藏著, 1986