急诊科护士掌握急救知识和技能的现状分析及对策

被引：15

作者：

桂莉

陶红

陈亭

机构：

[1] 第二军医大学护理系

[2] 第二军医大学学员旅队上海

来源：

护士进修杂志 | 2004年 / 01期

关键词：

急诊科护士; 急救知识; 急救技能;

D O I：

10.16821/j.cnki.hsjx.2004.01.055

中图分类号：

R47 [护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的了解急诊科护士对急救知识、技能的获取途径、掌握现状及学习需求 ,探讨影响其业务素质的因素以及对急诊科护士进行继续教育的意义和实施方法。方法采用问卷调查法对上海市 9所医院 2 82名急诊科护士进行调查 ,统计处理用Excel和SAS软件包进行。结果急诊护士的平均知识得分为 71 .95± 1 0 .75 ,但作为急诊中坚力量的年轻护士平均知识得分不尽如意 ,说明急诊科护士整体素质有待于进一步提高 ,原因可能与缺乏系统的岗位培训有关。不同级别医院知识得分差异不显著。结论急诊科护士急救知识技能的总体水平需进一步提高 ,低护龄护士毕业后教育工作应引起高度重视。急诊科护士的继续教育应结合医院实际、针对薄弱环节开展

引用

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[1] 我院护理人力资源配置现状分析及其思考 [J].