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普通高中学生综合素质评价的探索与实践
被引：4
作者：
卫作辉
王建春
机构：
[1] 广州市培英中学
来源：
关键词：
综合素质;
评价;
反思;
D O I：
10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2010.05.024
中图分类号：
G632 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
新课程背景下的教育改革,要求对学生综合素质进行评价,以促进学生全面发展。对学生进行综合素质评价关键在于确定评价内容及原则。培英中学对普通高中学生综合素质评价的不断实践探索,取得了一些成绩。
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