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六、七岁兒童数概念广度的实驗研究
被引：3
作者：
鄭祖心
李美格
机构：
[1] 中国科学心理研究所
来源：
关键词：
圆点;
实物;
数概念;
数字顺序;
百分数表;
数字卡片;
广度;
儿童数;
数序;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 目前我国小学教育工作中心任务之一乃是提高教学貭量。算术課程是小学的主要科目之一,一般說来,是儿童比較难于掌握的学习內容。而数概念的狹隘往往是学习算术中造成困难的主要原因。例如,編制1959年出版的小学一年級算术課本就曾提出100以內数概念能否为6、7岁的儿童所理解的問題。因此,对儿童掌握数概念的过程的研究,也就
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