协同教学组织形式在综合课程中的实施探索

<正>随着新课改的不断深入,有关综合课程的研究日益丰富,涉及到从基本理论、课程研发到实践范例等领域,但却缺少这样一种声音,即如何组织更为有效的教学形式去将教师感知到的课程执行转化为学生的经验课程,笔者认为,协同教学是个有效的尝试。