要真抓课堂教学质量

被引：73

作者：

杨叔子 ^{[1
]}

王筠 ^{[2
]}

机构：

[1] 中科院

[2] 华中科技大学

来源：

关键词：

教育质量; 教学质量; 课堂教学; 多媒体教学手段;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2007.04.001

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在提高教育质量中,提高教学质量特别是提高课堂教学质量应居首位;课堂教学是师生之间面对面的文化“互动”与这一文化“互动”的特点;教师在这一文化“互动”中具有的特殊作用;在目前教学工作中,必须高度重视正确采用多媒体教学手段的问题;针对如何提高教学质量,特别课堂教学质量,提出了建议。

引用

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