护理人员对校后继续教育的视野投向

作者通过对９所医院的９００名在职护理人员对校后继续教育知识需求的问卷调查，在长城０５２０ＣＨ计算机上，应用ＦＯＸＢＡＳＥ＋数据库管理系统处理，得出知识需求结果，并对调查结果进行了分析。指出专科知识是校后继续教育的基础内容。新技术操作是校后继续教育的重要课程。外语知识是校后继续教育的必修课。边缘科学是拓宽知识的领域。并从中获得启示：现有校后继续教育内容与调查需求知识存在着差异。受教育不同、对校后教育知识需求亦不同。作者最后对今后护理继续教育的开展提出了三点设想。