网络课程现状调查分析

被引：21

作者：

张强 ^{[1
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]}

机构：

[1] 西北师范大学教育技术与传播学院

[2] 陇东学院计算机与信息科学学院

来源：

关键词：

网络课程; 网络教育; 网络资源; 课程开发;

D O I：

10.13804/j.cnki.2095-6991.2009.04.030

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

随着互联网逐渐应用于教育领域,网络教育蓬勃发展.网络课程的开设已成为一个全球化的趋势.开发适用于网络教育的高质量的课程已成为网络教育中一个非常重要而迫切的研究课题.本文对我国网络课程的现状及存在问题进行了分析,并结合现状提出了一些网络课程设计、开发的建议.

引用

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页数：4

共 8 条

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