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教育技术要关注心理学研究的新进展
被引：1
作者：
盛群力
机构：
来源：
关键词：
心理学研究;
APA;
原理;
新进展;
复杂学习;
业绩表现;
D O I：
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2003.06.007
中图分类号：
G40-057 [教育技术学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
<正> 本期“海外”聚焦于美国心理学会(APA)提出的“以学习者为中心”14条原理和van Merri(?)nboer提出的基于业绩表现的设计复杂学习任务之十大步骤.APA提出的原理从90年代初开始酝酿,历经数年方定稿,虽寥寥千字文,但也可以窥视美国心理学界有意推动教育改革的一种趋向。van Merri(?)nber作为当代国际著名的中青年教学技术理论家,近年来他在设计复杂学习任务的教学理论与技术方面悉心研究,成
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