关于推进双语教学的几点思考

被引：67

作者：

孙锦茹

机构：

[1] 青岛大学教务处山东青岛

来源：

高等理科教育 | 2003年 / 06期

关键词：

双语教学; 关键问题; 师资; 教材; 教学方法;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

在双语教学的实践中 ,师资、教材和教学方法这三个环节是能否成功的关键 ,应该按照现实情况分步进行。师资问题应该整合三种资源、以三种方法解决 ;教材问题应以引进原版教材为主、并尝试自编来解决 ;教学方法应贯彻务实和循序渐进的办法。

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页数：4

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