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尼泊尔科伊拉拉医学院学生对以问题为基础的学习(PBL)的评价
被引：2
作者：
阳草
机构：
[1] 上海医科大学
来源：
关键词：
PBL;
以问题为基础;
医学院;
医学院校;
尼泊尔;
南亚;
拉拉;
D O I：
10.13397/j.cnki.fef.1999.02.005
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
<正>以问题为基础的学习(PBL)是一个面向理解和解决问题的学习过程,麦克玛斯特大学于1969年首先引进了PBL,目前全世界有60多所医学院校采用了PBL,但各校对从传统的方法过渡到PBL的理解有所不同,因而在实施PBL时各有所异。尼泊尔科伊拉拉医学院在部分课程中采用了PBL教学法,为阐明学生对PBL教学法的看法,该院生理学系的Bhattacharya N对此进行了调查,本文根据作者发表在Medical Education 1998,32:407～410上的论文编译。
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