国外高校教师培训制度的比较

被引:11
作者
何刚
乔国通
机构
[1] 安徽理工大学
关键词
国外; 高校教师; 培训制度;
D O I
10.16661/j.cnki.1672-3791.2009.32.113
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
高校教师的培训是教师专业发展的主要途径,因此备受世界各国高等学校关注。由于各国国情不同,各国高校教师培训的特点和方法不尽相同,但基本经验和做法却有一定的共性,是值得我们借鉴的。
引用
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