论《高等学校知识产权管理规范》国家标准的局限与完善

被引：3

作者：

吴雨辉

陈晓兰

机构：

[1] 广东金融学院

来源：

贵州师范学院学报 | 2016年 / 32卷 / 05期

关键词：

高等学校知识产权管理规范; 学术评价机制; 学术道德体系;

D O I：

10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2016.05.018

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

《高等学校知识产权管理规范》国家标准(以下简称《规范》)的制定与推行,是中国高校知识产权管理的一大尝试。然而,对于中国高校知识产权管理长期存在的知识产权流失严重和成果转化率低两大问题,《规范》的作用极为有限。究其原因,是因为《规范》忽略了高校知识产权管理的特殊性,在条款的设计上出现了缺漏和错位。只有充分认识到学术评价机制、学术道德体系和高校自身性质所导致的特殊性,《规范》才能得到进一步的完善,发挥其应有的作用。

引用

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共 6 条

[1] 我国高校知识产权管理问题成因与改进 [J].