临床路径在神经外科健康教育中的应用

目的提高健康教育的质量,保证患者得到及时有效的健康教育。方法借鉴临床路径的思维方式,对神经外科住院患者进行健康教育。结果患者的并发症减少,护患关系得到改善,护士健康教育的意识和能力增强。结论临床路径在健康教育中应用是一种很好的工作方法。