职业教育内部质量保障的制度与政策探微——基于国际比较的视角

被引:3
作者
邵元君
滕谦谦
机构
[1] 华东师范大学职业教育与成人教育研究所
关键词
职业教育; 内部质量保障; 制度与政策;
D O I
暂无
中图分类号
G719.1 [世界];
学科分类号
040108 ;
摘要
职业教育内部质量保障制度与政策是确保职业教育质量的关键。通过国际比较的视角,初探部分国家职业教育内部质量保障制度与政策,包括职业院校内部审核机制、课程质量保障制度、职教教师资格准入和考核制度,以及职业教育质量反馈制度,以期为我国的职业教育内部质量提供制度与政策借鉴。
引用
收藏
页码:31 / 35+40 +40
页数:6
相关论文
共 5 条
[1]   美国职业教育教师职业资格证书制度研究——以俄亥俄州为例 [J].
徐国庆 .
外国教育研究, 2011, 38 (01) :90-96
[2]   院校评估如何支持院校质量改进 [J].
袁益民 .
高教探索, 2011, (01) :50-54
[3]   国外职业教育质量保障体系建设的启示和借鉴 [J].
宋世杰 ;
高红梅 .
辽宁教育行政学院学报, 2009, 26 (12) :7-8
[4]  
澳大利亚职业教育课程质量保障研究[M]. 外语教学与研究出版社 , 吕红, 2011
[5]  
40104Certificate IV in Training and Assessment .2 TAA. http//www ntis gov au/Default aspx?/training pack-age/TAA04/qualification/TAA40104/rules . 2011