美国数学教育现状及其思考

被引:1
作者
王林全
机构
[1] 华南师范大学数学系
关键词
美国数学教学; 数学教师; 数学教育; 数学成绩;
D O I
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学科分类号
摘要
<正> 美国数学教育正处于一场深刻的改革中。早在1983年,美国国家教委已经提出,从本世纪末自下世纪初,美国中小学生的数学成绩,应跃居世界第一位。这个雄心勃勃的口号,目前正逐渐成为美国教育界乃至全美公众的共识。在我访美期间,无论在大中学校,大小会议上,或从报章杂志中,多次听到或看到此口号。这个口号是如何提出的?当前美国数学教学内容及教学思想有何变化?我们从中得到什么启示?本文谈些浅见。
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